Баранова, В., и К. Маслинский. ’Идентичность учителей: выбор профессии и адаптация к школе’. Журнал социологии и социальной антропологии, т. 20, вып. 2, сс. 104–118, https://jourssa.ru/index.php/jourssa/article/view/224.