Баранова, В. и Маслинский, К. ’Идентичность учителей: выбор профессии и адаптация к школе’, Журнал социологии и социальной антропологии, 20(2), сс. 104–118. доступно на: https://jourssa.ru/index.php/jourssa/article/view/224 (просмотрено: 19ноябрь2024).