Смирнова, Е., & Дубровская, С. Субъектный подход в образовании: сопряженность с Болонским процессом на материале Санкт-Петербурга. Журнал социологии и социальной антропологии, 8(4). извлечено от https://jourssa.ru/index.php/jourssa/article/view/1579