БЛОССФЕЛЬД, Х.-П.; БУКХОЛЬЦ. Образование как непрерывный процесс. Введение в сравнительные исследования образовательных траекторий в современных обществах в рамках проекта EduLIFE. ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АНТРОПОЛОГИИ, v. 19, n. 5, p. 5–14, 15 дек. 2016.