Смирнова, Е., & Дубровская, С. (2005). Субъектный подход в образовании: сопряженность с Болонским процессом на материале Санкт-Петербурга. ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АНТРОПОЛОГИИ, 8(4). извлечено от http://jourssa.ru/jourssa/article/view/1579